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An Studierende aller Lehrämter richtet sich die Vortragsreihe „Vielfalt in der Schule – praxisnahe Methoden und Konzepte“. Am 24. November geht es um auffälliges Verhalten in der Primarstufe.
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Der Oswald-Külpe-Preis 2021 des Instituts für Psychologie geht an Professor Jan De Houwer von der Universität Gent.
MehrDie Medizinische Fakultät organisiert am 02.12.2021 gemeinsam mit dem Genderforum der JMU eine Veranstaltung unter dem Motto "Genderforum goes Fakultäten".
Mit dieser Veranstaltung möchten wir auf aktuelle Forschungsaktivitäten mit Genderbezug aufmerksam machen, die innerhalb der Medizinischen Fakultät oder in Kooperation mit der Medizinischen Fakultät laufen. Besonders die Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler laden wir ein, ihre Ergebnisse im Rahmeneiner Postersession zu präsentieren. Ein Posterpreis wird für das überzeugendste Forschungsprojekt vergeben.
Die Veranstaltung steht allen Interessierten offen - nicht nur Mitgliedern der Medizinischen Fakultät.
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| Kategorie: | Fakultät für Humanwissenschaften |
| Ort: | Wittelsbacherplatz 1, R 03.208 |
Studentische Tagung am 13.11.2021
Vortrag und Workshops für Studierende aller Studiengänge der JMU
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- Mittwoch, 24.11.2021, 18-20 Uhr c.t.
- Online-Veranstaltung, Teilnahme via Zoom-Link: https://uni-wuerzburg.zoom.us/j/99050092295?pwd=UEhOejNNbld1bENPU015ZlhneWZWZz09
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| Kategorie: | Fakultät für Humanwissenschaften |
| Ort: | Wittelsbacherplatz 1, R 03.208 |
Interkulturelle Themen spielen im Schulalltag eine wichtige Rolle. Eine dazugehörige Veranstaltungsreihe des Lehrstuhls Sonderpädagogik V und des GSiK-Teams richtet sich an Studierende und Lehrkräfte.
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Wer in Alltag und Beruf bestehen will, braucht Kompetenzen im Digitalen – nicht nur während Corona. Ein Projekt will herausfinden, welches Lehrformat die Kompetenzen von Studierenden am besten fördern kann.
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| Kategorie: | Fakultät für Humanwissenschaften |
| Ort: | Wittelsbacherplatz 1, R 03.208 |
Was motiviert Menschen dazu, sich an Coronaregeln zu halten: Fundierte Informationen oder die Angst vor der Ansteckung? Diese Frage hat ein Team der Uni und des Uniklinikums Würzburg untersucht – mit einem überraschenden Ergebnis.
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Open-Access-Publikationen erhöhen die Sichtbarkeit und Reichweite wissenschaftlicher Ergebnisse, sie sind digital, kostenfrei und öffentlich über das Internet zugänglich und damit schneller nutzbar und leichter auffindbar.
Im Rahmen der „Internationalen Open-Access-Woche“ bieten wir Ihnen verschiedene Informations- und Beratungsangebote zum Thema Open-Access-Publizieren an und stellen Ihnen unsere Open-Access-Publikationsservices vor.
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Wer kann vernünftig über die Pandemie nachdenken – und wer kann es nicht? Dieser Frage ist ein Forschungsteam der Universitäten Würzburg und Regensburg nachgegangen. Das Ergebnis: Rechnen können hilft.
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Was motiviert Menschen dazu, sich an Coronaregeln zu halten: Fundierte Informationen oder die Angst vor der Ansteckung? Diese Frage hat ein Team der Uni und des Uniklinikums Würzburg untersucht – mit einem überraschenden Ergebnis.
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Ein Team der Uni Würzburg hat mögliche Ursachen für schwache Schulleistungen trotz hoher Intelligenz bei Schülerinnen und Schülern gefunden. Mit einem Training wollen sie diesen schlechten Schulleistungen jetzt vorbeugen.
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